全书网《大暴雪》——孩子心中的英雄梦
一、内容简介
主人公小约翰第一次见到雪，非常兴奋，但是雪越下越大，把他所熟悉的街道和房屋都掩盖在了大雪中。在这场大雪中，小约翰慢慢成长为一个小英雄，他把他人的需要放在第一位，帮邻里们带回来了他们所需要的东西。
二、绘本信息
书名：大暴雪
文图：[美]约翰·罗科
译者：李一慢
适读年龄：3-6岁（仅供参考，并非绝对)
选题策划：奇幻国童书
出版社：浙江少儿版
出版日期：2016年10月
三、绘本导读
【封面】
解析：
一则温暖真实的雪中故事，一个小男孩的英雄梦,一场发生在美国1978年的大暴雪。
这是一个根据真实故事的创作，作者约翰·罗科是1978年大暴雪的亲历者，那一年他还是个孩子。
1978年大暴雪发生在美国新英格兰地区，包括波士顿、罗德岛州等，因为上午天气很好，下午忽然而至的大暴雪，导致很多人被困路上甚至遇难，而成千上万的家庭被困家中，导致了后来的美国人民闻雪色变，疯狂囤食物的传统。这场雪也被称作十大最可怕暴风雪之一“新英格兰暴风雪”。但这场如同末日的大暴雪，在我们的故事里并不可怕，因为我们有个小英雄。
小男孩的一个背影，一个胜利者的姿态，直面飞雪的大地，身后是这次出行的战利品。
小男孩身旁的积雪露出被铲除的痕迹，让蓝天与地面连成一体，街道上的建筑，屋顶积雪成山，冰溜围成一圈。
书名上积累了厚重的积雪，用来渲染大暴雪的内涵。
【前环】
解析：
空中大雪纷飞，地面白雪皑皑，蓝天映出雪花，白雪覆盖大地。
飞雪的天空呈现出宽广和深邃，挤压着人们的生存空间，形成巨大的压抑感，来凸显自然的力量。
这里是浩瀚的天空和广袤起伏的大地，看不到被压制在建筑和他们的主人。
【附书名页】
原文：那一年，我还是个小男孩，经历了一场厚达一米二的大暴雪。故事是这样的……
解析：
用身高让小朋友感受雪的厚度，真的是很震撼的一件事。
用六个变化的小男孩在雪地中岿然不动的形象，来体现暴雪之大。小男孩握着一个标尺，最大刻度指向48（美国采用英寸，1英寸=2.54cm,48英寸=121 cm=1.21米），这也是当时小男孩的高度。白色的背景就是白雪，只有标尺和小男孩的身高作为参照物。
开始还能看到小男孩完整的靴子，面带微笑，自信满满；随后，大雪抹过膝盖，但他却发出兴奋的呼喊；当抹过腰部时，没能让小男孩害怕；当大雪到达胸部，小男孩歪头看向标尺，看看到底下了多厚；当大雪到达肩部，小男孩有些忧虑，这时身体也会产生不良反应；最后，只剩下帽尖，面部都不见了，可以想象小男孩不在与积雪试比高，是不是该回家了呢？
我们见过的雪有多厚？也许是薄薄覆了一层雪，也许没过了膝盖就已经是十分厚了。然而大暴雪的雪有多深？小男孩用他的身高告诉你，那一年的大暴雪，几乎没过了他的身高，“厚达一米二”。
故事就是这样开始了。
【扉页】
解析：
大暴雪的英文BLIZZARD，巨大而规整，采用镂空设计，内部填充着暴雪充斥的天空，而中文缩成一角，暗示暴雪之大。
右下角是独栋的民居建筑和空旷的街道，此时暴风雪已经无情地向这里扑来，有暴雪压顶之势，部分建筑已经被暴雪掩盖，停在路边的汽车成为受难者。
红色的是学校，里面有影影绰绰的人影，学校正在上课，教堂钟楼的时钟指向了下午2点左右，不远的小商店已经感受到暴雪的侵扰了。
看到了学校路边是警示牌，还是旗杆呢？教堂前的大树，交叉的电线杆，屋顶的天线，暴雪前生活的气息。
小男孩的家在哪儿呢？
【第1画面】
原文：就在课件休息前，第一片雪花飘了下来。紧接着越下越大。
解析：
一个聚焦的镜头，拉近了学校的一面窗，同学们正在认真上课，最前面的女孩举手回答着问题，可中间的蓝衣男孩，就是我们的主人公，却看到了从窗前飘落的第一片雪花。
而在课间休息时，雪已经铺天盖地而来了，绿植上积累了厚厚的一层。同学们有的惊呼、有的唏嘘、小男孩挥舞着手像是在迎接风雪的到来，但从老师满脸的愁容来看，她感受到了危机的出现。
这是星期一发生的大雪，窗户上出现英文monday（星期一）的字样。书中也暗藏着周一到周日7个英文单词，小读者可以找一找。
白天，小主人公是个自信的小男孩，他坐在课桌前，以非常正确的方式握着铅笔，在同学们当中，他显得成熟而坚定。
【第2画面】
原文：还刮起了大风，学校提前放了学。姐姐和我回到家时，积雪已经没过了我们的靴子。
解析：
大暴雪时，雪的厚度增长特别快，从课间的第一片雪花开始，当提前放学时回家时，积雪已经没过了孩子们的靴子。
大雪纷飞的蓝色天空几乎覆盖了整个画面，却挡不住孩子们天真的笑容。学校做出了提前放学的安排，小朋友们都对大雪情有独钟，前面的女孩双手捧起雪球，乐呵呵地看着后续兴高采烈的同学，主人公却是淡定的，身后穿蓝色衣服的同学是姐姐吗？但扔出的棕色帽子却不是紫色的。
大雪已经抹到了膝盖，姐姐低头吃力地走着，而主人公拉着姐姐的书包，身体后仰着，似乎在偷偷的窃喜。
妈妈和大狗出门迎接，从妈妈高兴的表情看，也预想不到这场大雪将要发生怎样的灾难。
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