全书网【第13画面】
解析：
这是一个超大折页图，是小男孩从家出发，途径四个邻居询问了他们的需求，然后按照自己的记忆，在路标失去的前提下走街串巷。还帮着堆雪人，爬上大树确定方位，一度走错了路又折回，还调皮地做了一个天使放在路边，还建起了一个雪屋去探险，还加入了一场雪球的大战，最后成功地到达了比尔杂货店。
用大图来让读者看清他艰难行进的脚印，看到他迂回的行进路线，看他一路上兴致盎然的杰作，看他设置路标，这应该是看极地求生的结果。你看后是否有种曲径通幽，峰回路转的迷宫效果呢！
我们还看到了小镇居民整齐的方位图，小男孩的家与杂货店呈对角的格局。全程看不到小男孩的身影，却留下了他的足迹，只是在起始段有他们矫健的身姿。
从扉页中下角的房子中看到了红色的学校和杂货店，在折页中能找到其位置吗？显然右上角红色的房子就是学校，旗杆还历历在目。这时，主干道已经清理出来了，但小镇居民的小路依旧被大雪覆盖。
我们看到作品中传递出，面对灾难依然乐观，书里的大暴雪没有苦难，唯有小男孩坚强的意志。雪淹没了路标，应该怎么办？爬到高处瞭望四周，同时完成一场雪地大冒险——堆雪人、打雪仗、还有雪屋探险……
总被其他事物吸引，还能完成任务吗？必须的！不论怎么疯玩，都要时刻牢记自己的任务！
【第14画面】
原文：平时的路标都被积雪覆盖了。但我还是设法去问了沿途的邻居们，有什么要我代买的。
解析：
这是上个折页的部分放大图，是对小男孩帮助邻居购物的缩影。
作为善良的小英雄，他“还是设法去问了沿途的邻居们，有什么需要代买的。”一个个单独面对的镜头，是欣喜的感谢，是怀疑的目光，是无暇顾及的随意，是郑重的托付。
小男孩面对的都是大人，却做着与孩子不相匹配的大事。分别为四户邻居购买蜡烛、猫粮、咖啡和花生酱。不但是关乎人的生存，也关乎到宠物的安危。
小男孩爽快地回应着，看出能帮助到他人，是非常的高兴，也是一种自身价值的存在。虽然还只是个孩子，是否也应该帮助其他人呢？
【第15画面】
原文：最后到达商店时，我又累又饿，都快要冻僵了。但我顾不上自己。我有任务在身。
解析：
4点过5分，小男孩成功到达商店。这是一个从店员的视觉看的室内画面，小男孩解下绑在脚上的球拍，就像是一个成功跨越雪山草地的战士，立正向领导致意，也向读者表明自己的胜利成果。
小男孩抱着采购到东西，急于返回，要及时把物品送到各家各户。他跟店员的对话回答的很轻松，因为外面还有雪橇呢！完备周到的行动计划，小男孩在暴雪中成熟了。而此时，店主接到小男孩父母打来的电话，父母拳拳之心不言而喻。
相比店主，真是为难了孩子，小小的个头却担当起大任，男主人欣喜的笑容无异于嘉奖。
【第16画面】
原文：回去的路上，我加快了脚步，希望在太阳落山前将物品分发给大家。真心的笑容和赞扬给了我回家的能量。
解析：
帮大家买回了食物，显得信心更加坚定。背后夕阳已经染红了天际线，小男孩甩开膀子，迈开大步，像极了英雄般的凯旋，有着无比战胜的信心。
走过了大半回程，把代买的物品交到了邻居的手中，邻居奶奶吃惊的赞赏与喝彩，隔壁大叔真心笑容和赞扬，给他注入了回家的能量。
他和家人生活在美国新英格兰一个普普通通的小镇上，住在一座普普通通的木屋里。当一场史无前例的大暴雪覆盖了整个小镇，阻碍了交通，使所有居民都无法出行、无法购买食物和基本生活用品时，小男孩勇敢地站了出来。购买了自家和邻居们需要的物资，并安全送到了每户人家。
雪地中留下两行巨大的S形‘脚印’，暗含着小男孩艰难的行程和强大的内心。
【第17画面】
原文：那天晚上，我们又喝到了牛奶冲的热巧克力，特别美味。只是，我们还需要……
解析：
三个横式分割画面隆重展示小男孩回家的场面，此时的他已经显得很疲惫，到家了不必再用强大的内心来支持自己的身体，一下子内心松弛了下来。
大狗第一个冲出家门，发出汪汪的狂叫。妈妈无不担心地迎了出来，小男孩站在原地和妈妈挥舞着小手，没有胜利的笑容，他太累了。
妈妈蹲在地上，紧紧把儿子抱在怀中，是心疼、更是骄傲。
还是一家人围坐在壁炉前的场景，却多了那副立了大功的球拍，被高高放在台上。小男孩居于画面的中央，开心分享着胜利，讲述自己的冒险，家人们在一旁鼓励他。
小男孩挥舞着手臂大声说：这真是一次冒险之旅……
只是，我们还需要……
一个开放性的问题，是什么呢？是勇气、是信心、还是……
父母恰当的放手，锻炼孩子勇敢独立的人格。用三个画面体现出来：妈妈给杂货店打电话；家里粮食快要吃完了，小男孩处于画面中心；而爸爸妈妈却站在身后，以及这庆祝的画面。用一场大暴雪来表现大自然对于一个小男孩成长的影响，在孩提时代，很多事情都会对孩子产生影响，而家长要做的，就是正确的引导了默默的支持。
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