小班科学活动教案《人工降雨》

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  小班科学活动教案:人工降雨

  一、目标:   1.利用不同的材料制造人工雨。   2.创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。

  二、准备:   1.提供一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,树叶,海绵等,分类放在材料筐内。   2.准备几盆清水放置在室外。

  三、过程:   (一)说说我认识的雨   师:1.小朋友,你们看到过下雨吗?你们看到的雨是从哪里来的?   2.下大雨时是怎么样的?什么声音?(哗哗哗)   3.下小雨时是怎么样的?什么声音?(淅沥沥)可引导幼儿用动作表示   4.你知道雨有什么用吗?

  (二)探索人工降雨的方法   今天请小朋友们来当一回“降雨师”,我们也来下一场雨吧。   1.参观材料   老师准备了很多材料,请你用小眼睛仔细看一下   (1)幼儿参观   (2)交流   你看到了什么材料,教师根据幼儿说的,逐一出示材料   2.引导幼儿探索人工降雨的方法:   你们能用这些材料把水变成雨吗?   教师提出操作要求:选你喜欢的材料找一块空地进行尝试,注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。   幼儿自由探索   (1)乐瓶降雨:在可乐瓶内灌些水,拧上有孔的瓶盖,向地上喷射雨   (2)管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨了   (3)海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨了   (4)树叶雨:用树叶兜水,向空中撒雨   (5)牙刷雨:用牙刷蘸点水,向空中甩一甩,下雨了   (6)小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一捧水淋下来是大雨   3.请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的,演示降雨的方法

  (三)给花草树木下场雨   师:花草和大树渴了,请为他们下场雨吧。   请幼儿选择一种或几种材料,给花草树木下下雨。  

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