全书网关键词：幼儿小班科学教案详案《会唱歌的罐罐》PPT课件
设计意图
“会唱歌的罐罐”是一节以科学探索为主的整合活动，旨在通过活动让幼儿感受不同物品装在罐罐里发出的不同声音，并借助制作响罐来锻炼幼儿的精细动作，让幼儿通过做做、玩玩，促进身心和谐发展。
活动目标
1.知道不同的物品(粗沙、细沙、石子)装在罐里发出的声音不同。
2.学习制作响罐。
活动准备
1.师幼共同收集沙子、小石子、小树叶若干，并分类盛放。
2.废旧罐子(易拉罐)若干。
3.制作好的罐子三个(分别装有树叶、沙子、小石子)。
活动过程
1.提供沙子、小石子、小树叶等材料，鼓励幼儿自由的玩一玩。
(1)用手抓一抓、捏一捏、摸一摸，有什么感觉?
(2)鼓励幼儿利用各种废旧易拉罐分别装上不同的材料，摇一摇、晃一晃，听听有什么不同?
2.组织幼儿游戏：猜一猜罐子里装的是什么?
(1)出示教师制作好的罐子，请幼儿猜猜：里面装的是什么?(qulaoshi)不打开的话，用什么办法能猜出里面是什么?(摇一摇，听声音就能猜出罐子里装的什么东西。)
(2)教师现场投放幼儿所猜测的材料，引导幼儿对比听。如教师在一个空罐子里装上小石子，晃一晃，听一听，小石子是咣啷咣啷的声音。
3.帮助幼儿制作响罐。
(1)引导幼儿制作一个“会唱歌的罐罐”。
(2)请幼儿相互猜一猜：好朋友制作的会唱歌的罐子里装的是什么?进一步感知不同的物品装在罐子里发出的声音是不同的。
活动延伸
将制作好的罐子投放到表演区，玩打击乐——罐子交响曲。
关键词：幼儿小班科学教案详案《会唱歌的罐罐》PPT课件
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