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设计意图： 在这个主题活动中，常常会有幼儿问我：\”老师，鱼为什么会游水啊？\”使我感到孩子们强烈的求知欲望，他们对未知领域的探索不是一些童话故事就能满足的了。所以设计这个活动，旨在通过对鱼更深入的讲解，使幼儿懂得更多大自然中的秘密，培养幼儿探索自然科学的兴趣。
活动目标： 1、使幼儿知道鱼外部各个器官的名称。 2、懂得鱼各个器官的作用，了解鱼是怎样游水的。
活动准备： 活鱼一条、鱼的卡片一张（将各部分剪开）。
活动过程： 1、用谜语语引出主人公\”鱼\”。 \”小朋友们，我们的教室今天来了一位特殊的客人，它生活在水里，尾巴好象一把小扇子，还会吐泡泡，你们猜猜它是谁？\” 2、出示鱼，请幼儿认真观察其外型，展开讨论：鱼是什么样的。 3、教师结合幼儿的讨论结果作补充，讲解鱼各个部分器官的名称。 4、请幼儿摸一摸鱼，感觉鱼的鱼鳞和鱼表层的粘液。 5、教师逐一讲解鱼各部分器官的作用，着重讲解鱼是利用尾鳍的摆动作动力向前游动的，背鳍保持平衡等。 6、出示\”鱼\”的分解卡片，请幼儿上来用各部分卡片拼成一条鱼，巩固幼儿对鱼各部分外部器官的记忆。
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