关键词:中班科学领域教案《我从哪里来?》PPT课件
【活动目标】 1、让幼儿初步了解自己从哪里来,是如何长大的。 2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、教育幼儿爱好妈妈的情感。
【活动准备】 幻灯片、音乐《世上只有妈妈好》、小枕头若干。
【活动过程】 一、谈话引出主题。 请小朋友观察一下老师的肚子和其他老师的肚子有什么不一样。 师:你知道你是从哪里来的吗? 想不想知道你们在妈妈肚子里到底是什么样子的? 二、观看视频《我从哪里来》,了解自己的成长过程。 师:小朋友你们在妈妈的肚子里是什么样子的? 小结:爸爸和妈妈结婚以后,爸爸把身体里一种叫精子的东西送给了妈妈,和妈妈身体里叫做卵子的东西友好地结合在一起,留在了妈妈肚子里的小房子里,在小房子里一天天长大,这个小房子叫子宫,经历了280天左右,就从妈妈肚子里出来了。 三、出示图片,了解自己在妈妈肚子里的样子(屈老师 www.qulaoshi.com)。 种子—芝麻—花生—葡萄—西瓜 师:宝宝在妈妈肚子里是怎么吃东西的?(靠脐带) 宝宝在妈妈肚子里做什么?(刚开始是睡觉,到后来会运动) 四、小游戏《变魔术》,学学宝宝在妈妈肚子里都干些什么。 请幼儿表演:我要做个魔术师,把小朋友们都变回妈妈的肚子里,在妈妈肚子里做个小捣蛋鬼,听我口令(教师语言提示):肚子里的宝宝像个小蚕豆,紧紧地抱成一团,一动也不动。慢慢慢慢长大了些,宝宝说,我要当个拳击手,左边两下嗨嗨,右边两下嗨嗨;我还要学习踢皮球,左边两下,右边两下;我还会生气皱皱眉撅起我的小嘴巴;我还经常舔舔我的小脚丫,揪揪我的小耳朵;好困啊,打个哈欠睡一觉吧。妈妈妈妈我要出去,外面的世界很精彩,出来出来终于出来了。 五、小宝宝终于出生了,哇真可爱,小宝宝出生了以后就会慢慢长大可以坐起来了。那让我们一起来看看小宝宝是怎样如何长大的。(看电脑图片)宝宝—坐—爬—走—跑。 六、情景剧表演《我来做妈妈》,体验做妈妈的辛苦。 请小朋友每人自己的衣服里塞上一个枕头,跟着老师的台词表演一位怀孕的妈妈。”〈教师按照慢慢起床—小心走路—弯腰打扫卫生—扶着肚子散步—弯腰捡东西—轻轻坐下〉 七、妈妈从怀你们到生出你们一直到把你们抚养这么大付出了很多心血,也很辛苦,你们要如何报答妈妈呢?(幼儿自由讨论) 八、我们小朋友长大了、也懂事了呢!今天回家就请你们大声的把心里话对妈妈叫出来,好不好。音乐《世上只有妈妈好》结束活动。
关键词:中班科学领域教案《我从哪里来?》PPT课件
相关推荐文章:中班科学领域教案《拱形蛋壳》 关键词:中班科学领域教案《拱形蛋壳》PPT课件 【活动目标】 1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。 2、初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的运用。 3、简单表述自己的操作过程和结果。 【活动准备】 1、勘儿操作材料(人手一套),蛋壳(分成两半)、铅笔、水、吸管、透明胶带纸、纸条(三条,长短相同)、河流模型(可固定纸条)、小积木若干。 2、教师操作材料:桌面教具一套、记录表、投影仪,有关桥梁、隧道、圆屋顶等的图片。 【活动过程】 一、激…中班优秀科学教案《什么地方可以动》 关键词:中班优秀科学教案《什么地方可以动》PPT课件 【活动目标】 1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。 2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。 【活动预备】 画有人体轮廓的大纸六张:关节处用圆钉固定,身体各部份可以动的约人偶,幼儿人手一个;彩笔。 【活动过程】 1、幼儿分组操纵。 发问:我们的身体有哪些部位?哪些地方可以动? 幼儿分成五个小组,每组一张人体轮廓图。根据自己的经验和实际运动情况,将身体可以动的部位,用笔标记在人体图的相应位置上。…中班科学优质课教案《认知小草》 关键词:中班科学优质课教案《认知小草》PPT课件 【活动目标】 1、运用各种感官,积极寻找、发现各种小草,并能说出几种常见小草的名字。 2、了解小草的作用及与人类生活的关系。 【活动准备】 请家长抽时间带幼儿到草地上观察小草,获得一些草的知识。 【活动过程】 一、导入。 1、谈话 春天来了,天气暖和了,大树和花儿把春天打扮得真漂亮,小草也从泥土里钻出来了。今天我们小朋友都带来了一盆小草。…中班科学课教案《豆子在跳舞》 关键词:中班科学课教案《豆子在跳舞》PPT课件 【活动目标】 通过对豆豆的观察和实验,培养幼儿对科学活动的兴趣。 【活动准备】 高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。 【活动过程】 探究的问题:把黄豆放到高脚杯里,要装得满满的,然后加入少量清水,再将酒杯放在大铁盘上,看看有什么变化? 幼儿讨论: (1)豆豆被泡大了。 (2)豆豆会从杯子里跳出来。…中班下学期科学教案《黑色的香蕉》 关键词:中班下学期科学教案《黑色的香蕉》PPT课件 【活动目标】 1、做实验让幼儿知道一些科学现象。 2、要让幼儿明白刨开皮后的香蕉,要及时吃掉,不能放太久。 3、让幼儿能够感受到与老师,同伴一起做实验的快乐。 【教学重难点】 重点:香蕉剥皮后要及时吃掉,放太久吃了对身体不好。 难点:让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是保护香蕉的,剥开后香蕉皮与空气接触,香蕉就变黑了。 【活动准备】 1、二根新鲜香蕉,一个已经剥开了很久的香蕉。…
未经允许不得转载:全书网 » 中班科学领域教案《我从哪里来?》