全书网我们生活在一个五彩缤纷的世界中，自然界中有各种各样的动物和植物。正是这些丰富多彩的动植物，共同组成了我们美丽的大自然。
我们每个人都见过很多种类的植物和动物，我们每天都能见到很多动植物。但是，你真正了解这些和你朝夕相处的动植物吗？我们不一定了解它们，但这些动植物都在接照自己的生存方式存在于这个美好的自然界中。
科学家们起初也是对这些生物一无所知。但是，随着科学和技术的进步，使得人类越来越了解我们周围的动植物。但是，植物和动物还有很多秘密有待我们人类去发现和探索。科学家们也正在一点点走进动植物，揭开它们的秘密。在这一章中，牛牛将带领同学们跟随科学家的脚步，一同去探索动植物的秘密。
1823年12月22日，法布尔出生在法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。在他两岁的时候，由于母亲要照顾年幼的弟弟，所以他从3岁一直到6岁，都寄养在玛拉邦村的祖父母家。法布尔睡觉之前最喜欢听祖母讲故事了。由于父母都是农民，法布尔的青少年时期是在贫困和艰难中度过的。但是，他学习非常刻苦，而且好奇心很强。他对大自然发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼，空中的飞鸟，还是花丛中的蝴蝶。
到他7岁那年，他又回到了圣菜昂，并进入了当地的所私塾小学。这是一所设备非常简陋的学校，全校只有间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。有的时候，这些小动物会到教室里来“打扰他们上课。法布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动物方面的知识，这就使得法布尔从小就对动物产生了浓厚的兴趣。
法布尔
有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息，多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿。他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概中了邪！”有的时候，法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。有的时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。
有一次，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。正当他看得入迷的时候，树下有人喊道：“哈哈！这回你跑不了了！跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！
在法布尔14岁的时候，一家人又移居到图卢兹。法布尔进了图卢兹的神学院，但由于家里的经济出现了问题，他不得不中途退学，出外谋生，14岁的法布尔曾在铁路上做过工，也在市集上卖过柠檬。后来，他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试，获得奖学金，并在三年的学习后获得了高等学校文凭。毕业后，当时19岁的法布尔在卡本特拉开始了他的教师生涯，所教授的课程就是自然科学1849年，26岁的法布尔当上了科西嘉岛上的物理老师。岛上美丽的自然风光和丰富的物种，燃起了他研究植物和动物的热情。植物学家勒基安向他传授了自己的学识。此后，他又跟随着莫坎·唐通四处采集花草标本，这位博学多才的良师为法布尔走上科学研究的道路奠定了坚实的基础。
1857年，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。
后来，法布尔带着他的全家人到了奧朗日定居下来。在接下来的十年时间里，法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》的第一卷。1879年，法布尔买下了塞利尼昂的荒石园，并一直居住到逝世。这是一块不毛之地，但却是昆虫钟爱的土地，除了可供家人居住外，那儿还有他的书房、工作室和试验场，能让他安静地集中精力思考，全身心地投入到各种观察与实验中去，可以说这是他一直以来梦寐以求的天地。就是在这儿，法布尔一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记，完成了《昆虫记》的后九卷。
在《昆虫记》中，这些小虫子虽然是渺小的生命却充满了灵性。松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”；萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”；他描述步甲“打仗这一职业不利于发展技巧和才能……它除了杀戮外，没有其他特长”；犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动……坚持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁”。所有的虫子都不是孤立的存在，它们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐，有着杰出的直觉和本能，为了生存，它们也坚韧不拔的与严酷的大自然作斗争—胜利和失败都一样惊天地泣鬼神。
正是因为这部伟大的《昆虫记》，使得法布尔获得“昆虫界的维吉尔”、“昆虫界的荷马”、“科学界的诗人”等称号。法布尔晚年时，法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委推荐他，均未成功。为此，许多人或在报刊发表文章或写信给法布尔，为他抱不平。法布尔则回答他们：“我工作，是因为其中有乐趣，而不是为了追求荣誉。你们因为我被公众遗忘而愤愤不平，其实，我并不很在乎。”
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