训练目标
让孩子的眼睛、手指头都动起来,通过做一些细致的活动,保持10分钟以上注意力集中。
条件
准备几个大小不一的娃娃,例如个头较大的毛绒公仔,个头较小的芭比娃娃。男孩子可能偏好咸蛋超人、变形金刚,也可以用它们来做这个游戏训练,只是稍微变换一下方式。
原理
5岁左右的孩子大多喜欢娃娃,习惯拿出几个娃娃放成一排,玩扮家家的游戏。将这个游戏深入下去,就可以引导孩子给娃娃穿衣服。给不同的娃娃穿衣服要求眼到、手到,注意力到位,所以多给娃娃脱衣服、穿衣服,能有效锻炼孩子的注意力。
适合年龄
5岁左右
训练一 给娃娃换新衣
家长把几个大小差异较大的娃娃放在床上,最好都是孩子喜欢的娃娃,身上有衣服、裤子,有的还有鞋子或帽子,配件越多越好。
首先,让孩子先将它们的衣服脱下来,然后再给它们穿上。孩子初次给娃娃脱衣服、穿衣服大概会手忙脚乱,乱扯一通,这就需要家长再指点一下:“宝宝,娃娃的衣服要从下往上脱,哎,不要这么使劲拽!裤子要先找到腰上的橡皮筋,再往下拉!”
等他成功完成了这个热身游戏,拿出娃娃的新衣服,让孩子依照大小搭配起来,给娃娃穿上。他必须准确地注意到衣服和娃娃身体各个部位的特征,把上衣的袖子与娃娃的胳膊比一比,把裤子与娃娃的脚对一对,确定哪一套是哪一个娃娃的衣服,才能将新衣服顺利地给它们穿上去。这个过程还能锻炼孩子分辨事物大小的能力。
训练二 给娃娃交换衣服
拿出两个个头相仿或款式完全一样的娃娃,它们都穿着完整的服装,还有鞋子、帽子、眼镜、项链等其他配件。让孩子将它们俩的装扮交换一下,或者只交换其中几样衣物,比如引导他:
“宝宝,把乐乐的衣服与佳佳的上衣换着穿,把佳佳的鞋子和乐乐的鞋子换着穿好不好?”
孩子会很喜欢把娃娃的衣物换来换去,因为能看到娃娃们不一样的形象。同时,家长可以多问:“看看,这条项链戴在哪个娃娃身上更好看呀?”或者“为什么不把这个娃娃的鞋子穿到那个娃娃脚上呢?”使他的注意力能够集中到比较细微的事物上。
如果是男孩子,他不喜欢毛绒公仔或芭比,家长可以让他给自己的咸蛋超人或变形金刚装备新的武器或配件;或者干脆拆了重装,也能有效地培养他的注意力。
贴心小提示
玩这个游戏时,家长要确保娃娃的配件对孩子来说是安全的,不尖锐,也不粗糙,要在旁边盯紧孩子的每个动作,防止孩子将小零件放进嘴巴里!
扩展小训练
除了换装,家长还可以进一步引导孩子给娃娃梳头,戴头饰,用替代道具做一个新造型,甚至给孩子找几块小布料,和孩子一起做娃娃的衣服。孩子会表现得更为专注,尝试着在娃娃身上围上这些布料,并用夹子固定,乐此不疲。
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