培养注意力的小游戏:由易到难的报数训练

训练目标

孩子的反应能力和注意力得到提高,他在报数时能够连贯、准确、清楚,声音洪亮,孩子对数字游戏的兴奋度增加。

条件

随时随地可以进行,至少3人参加。

原理

数数是很容易上手的一种游戏,三人十人都可以玩,而随着参与游戏的人数不断增加,孩子需要不断提高注意力才不会出错。由于害怕出错,他会自然而然地提醒自己仔细听,这就有效提高了听觉注意力,也锻炼了孩子的注意力广度。

训练一 3人报数

一家三口来玩报数最合适不过了。一个人数一个数是比较容易的,孩子很快就能适应,接着就要换种玩法了,每人依顺序数3个数。例如,父亲报“1,2,3”,母亲接着报“4,5,6”,孩子就要报“7,8,9”,以此类推。

再来,可以继续增加难度,以“1、2、3、3、2、1、1、2、3”的波浪顺序报数,先让孩子记清楚这个顺序,一开始数字不要过多,先用“1、2、3、3、2、1”这个波浪顺序报数试一试,让孩子发现规律,这样他不但能集中注意力听家长都报了什么数,还能预测出来自己会报到哪个数字。

训练二 3人以上报数

在家里玩腻了,可以找隔壁的小朋友一起来做报数游戏,人数越多越有意思。

第一,按偶数由小到大的顺序报数。即让孩子从2开始,接着“4、6、8、10……”依次报数,要求报数连贯、准确、清楚。如果有哪个孩子犹豫、停顿或错报了,就要被淘汰出局,剩下的孩子继续进行游戏。第二,按奇数由小到大的顺序报数。规则同上。第三,规定某个数字不能报,让孩子集中注意力不要错误地报出这个数字。例如,从1一直报数到20,遇到7这个数字就要跳过去,如果说到17,也算是错的,错报了的孩子被淘汰,剩下的孩子接着来玩。接下来玩时可以改变规则,规定遇到6这个数字就要跳过去,看看大家是否还能保持高度的注意力,不出错。贴心小提示

做裁判的大人也必须注意力高度集中,不然听错了或者没有听清孩子的发音,甚至把没有出错的人判出了局,那会引发孩子们的不满,从而降低做报数游戏的积极性。

扩展小训练

如果报数的同时还想锻炼孩子的计算能力,可以试试“得30”的报数游戏。从3开始轮流报数,接着报数的大人或孩子报出的数必须是3的倍数,而且必须由小到大且不能重复。比如“3”的后面只能报“6”,“6”的后面只能报“9”,接着报“12”,谁能先报到“30”谁便是赢家。与此相似,也可以玩“得20”或者“得40”的报数游戏。

相关推荐文章:培养注意力的小游戏:猜猜口袋里有什么 训练目标 使孩子能够仔细聆听家长的指令性话语,集中注意力。培养孩子的视觉注意力和听觉注意力,使之达标。 条件 准备一些可以放进口袋内的小物品,且是孩子平时经常能触摸到的、十分熟悉的。 原理 5岁左右的孩子都对猜猜看的游戏较有兴趣,本游戏就是利用孩子的好奇心来锻炼其注意力。 适合年龄 5岁左右 训练一:猜物品 妈妈或爸爸事先将两件小东西当着孩子的面,放进衣服两侧的口袋里,让孩子看见整个过程。然后开始对他发问,让他猜猜看。…培养注意力的小游戏:一二三,搭积木 训练目标 通过搭积木的游戏锻炼孩子的注意力、手腕力量与平衡力,让孩子在没有大人辅助的情况下,也能成功地用不同的积木搭建造型。 条件 家里有软硬适度的木质积木,颜色鲜艳,大小适宜,便于孩子抓取,边角圆润不锋利。 原理 形状各异、大小不等的积木触摸起来的感觉不同,搭起来的难度也不一样。玩积木必须眼到、手到、心到才能搭得好,从搭第一块积木开始就要求注意力的集中。多搭积木,对培养注意力非常有效。一套积木可以搭出很多种造型,很锻炼孩子的动手能力和创造力。 适合年龄 5岁左右 训练 搭积木比赛…培养注意力的小游戏:下跳棋,跳跳跳 训练目标 让孩子掌握基本的规则,并且自愿且注意力集中地与家长玩上10~15分钟。 条件 家中有棋盘较大的跳棋,棋子要以孩子握得牢为准。 原理 棋类游戏因为具有一定的规则,玩起来会让孩子感觉是在与人比赛,在好奇心和好胜心的驱使下,能很长一段时间保持注意力集中。 适合年龄 5岁左右 训练 下跳棋…培养注意力的小游戏:听故事找答案 训练目标 帮助孩子克服注意力分散的毛病,提高听觉注意力,并有效地锻炼听觉记忆。 条件 家中有孩子喜欢的儿童读物。 原理 听故事可以使孩子的听觉广度、宽度得到训练,从而也就锻炼了听觉注意力。带着任务去听故事,自然也调动了大脑的记忆功能。 适合年龄 5岁左右 训练一 听故事找字…培养注意力的小游戏:神奇的镜子游戏 训练目标 在锻炼孩子模仿能力的同时,提高他对于事物各细节的注意力广度,提高孩子的观察力和身体协调能力,以及孩子对他人行为、表情、肢体的注意力。 条件 孩子分得清左右,反应能力和模仿能力都还不错。不要求场地,但需要光线明亮。 原理 孩子在模仿他人的同时,大脑里形成了镜像,肢体会跟随者这种镜像做出差不多的举动。孩子注意力越集中,模仿得会越像。 训练一 做彼此的镜子 面对面,爸爸或妈妈当孩子的“镜子”,孩子当爸爸或妈妈的“镜子”。大人先做出各种动作,孩子来模仿;接着换过来,孩子先做出各种动作,有可能是鬼脸或其他稀奇古怪的…

未经允许不得转载:全书网 » 培养注意力的小游戏:由易到难的报数训练

赞 (0)