小班科学橙子和橘子教案。橙子和橘子是两种长得很像的水果，这节课我们一起来观察下橙子和橘子的外形特征有哪些相似的地方和不同的地方。
1、活动目标：
1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方。
2、培养孩子探索的欲望。
3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
2、活动准备：
1、橙子和橘子若干。
2、集体记录观察表两张（相同与不同的地方）。
3、活动过程：
1、我知道的水果。
师：我们一起认识了许多水果，你都知道现在冬季有哪些水果吗？
鼓励幼儿畅所欲言，介绍自己知道的冬季盛产的水果。
2、观察橙子和橘子并进行记录。
（1）橙子和橘子，实体出现。
师：我带来了两种好吃的水果，我们一起来认识它们好吗？
师：这是什么呢？（橙子、橘子）
（2）教师引导幼儿仔细观察，找出它们相似的地方。
师：我们来找一找它们相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。
教师请幼儿下位置观察，分成3组。
（3）教师请幼儿说说自己的发现，将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。
小结：两种水果的颜色都是橘黄色的，里面的蒗也都是一粒粒的，尝起来都是甜甜酸酸的。
3、引导幼儿观察橙子和橘子，观察它们有哪些不同的地方并记录。
（1）师：刚才，我们找到了他们许多相似的地方，现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些？并且把它记录在记录表格中。
（2）幼儿观察并记录。
（3）师请个别小朋友上前介绍记录表，并将幼儿的发现记录在大表格中。
小结：虽然它们都是水果，可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的，是可以用手剥的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。
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