全书网程门立雪是什么意思
程门立雪的意思为：敬重师长，注重教师的教训。道：指导师指引的应该遵从的道理，也指导师教授的常识。
读音：[ zūn shī zhòng dào ]
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。”
文言翻译：臣从前听闻贤圣明主都不排挤敬重师长。
例句：
1.程门立雪在中国传统社会蔚成风气。
2.咱们应继续发扬程门立雪的传统。
3.程门立雪是中华民族传统的美德。
扩展材料
近义词：程门立雪
程门立雪[ chéng mén lì xuě ]
释义：指学生恭顺受教，比方尊师。
出处：《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
文言翻译：宋代杨时鄙人雪天拜谒闻名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊扰，在旁站立等候。程颐醒来，门前积雪现已一尺深了。
例句：
1. 要学好这门技术，就必须拿出程门立雪的精力来，谦虚向师傅讨教。
2.咱们在学习和作业傍边，应该有程门立雪的精力，谦虚向他人学习。
程门立雪的意思
程门立雪释义：道：指导师指引的应该遵从的道理，也指导师教授的常识。敬重师长，注重教师的教训。
程门立雪，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个旁边面表现了中华民族的聪明智慧。程门立雪是指敬重师长，注重自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
程门立雪的用法示例如下：
（1）学生说：程门立雪，联合同学的校园便是美，一种文明向上的美。
（2）这种精力，便是人说的程门立雪的精力。
（3）咱们要程门立雪，举动有礼，不行有张牙舞爪之心。
（4）程门立雪是中华文明的明显特征之一。
扩展材料：
古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之榜样也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分表现了中华民族“尊师”的道德观念。古代撒播下来许许多多这方面的故事。
如：《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。
“重道”是我国传统文明的重要特征。我国传统上把学识常识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的学识。“经”是对“道”的论述。“术”是实践“道”的手法和办法。古代一切学派都把“道”作为最大的学识，终究的寻求方针。孔子说：“朝闻道，夕死可矣”。
《程门立雪》程门立雪故事：
北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜欢研究学识，处处寻师访友，曾就学于洛阳闻名学者程颢门下。程颢身后，又将杨时引荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中肄业。杨时那时已四十多岁，学识也适当高，但他仍狂妄自大，尊师敬友，深得程颐的喜欢，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同观点，为求得正确答案，就一同去程颐家讨教。时值寒冬，冰天雪地，他们行至半途，就下起雪来了。赶到程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊扰教师，就恭恭顺敬地立在门外等候。
过了好久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐匆促动身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门立雪的真理，世称“龟山先生”，被后人推重为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为程门立雪的千古美谈，影响长远。
参考材料：百度百科—程门立雪
“程门立雪”的意思是什么？
程门立雪，读音：[zūn shī zhòng dào]
“程门立雪”的意思是指敬重师长，注重自己的教育事业。
程门立雪出处南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
近义词：尊师重教
程门立雪的尊是什么意思?急急急!
【成语】： 程门立雪
【拼音】： zūn shī zhòng dào
【解说】： 道：指导师指引的应该遵从的道理，也指导师教授的常识。敬重师长，注重教师的教训。
【出处】： 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”
这儿的尊是敬重的意思。
程门立雪什么意思—百度知道
指导师指引的应该遵从的道理，也指导师教授的常识。敬重师长，注重教师的教训。
程门立雪的意思
程门立雪，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个旁边面表现了中华民族的聪明智慧。程门立雪是指敬重师长，注重自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之榜样也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分表现了中华民族“尊师”的道德观念。古代撒播下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。[1]
“重道”是我国传统文明的重要特征。我国传统上把学识常识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的学识。“经”是对“道”的论述。“术”是实践“道”的手法和办法。古代一切学派都把“道”作为最大的学识，终究的寻求方针。孔子说：“朝闻道，夕死可矣”。
“尊师”是什么意思？
“尊师”的意思是敬重师长;敬重教师。
程门立雪的含义
「养不教，父之过。教不严，师之惰。」从古至今，教师即扮演着极重要的人物。从咱们踏入校园，满意咱们求知欲的便是献身奉献的教师们。他们不时遵「青年人的教育是国家的柱石」不敢漫不经心，日日孜孜不倦的教训咱们。即便是棵朽木，也是耐心肠加以灌溉直至顽石点头化腐朽为神奇！使咱们在其春风夏雨的沐浴下，获益无量、深切体会出「师者，所以传道，授业，解惑也。」之真义地点。
在教师的字典里只要「乐」字，没有「苦」字。只要「爱」字，没有「恨」字。仿若海洋中的灯塔，指引咱们飞行的方向。他们更期望咱们「青，取之于蓝，而青于蓝。」这种不辞辛劳，不求补偿的巨大精力，咱们能不涌泉以报吗？谚曰：「一日为师，终身为父。」咱们大孝尊亲，尊师更应如事亲般，古时至圣先师孔子死，诸弟子庐墓三年以及汉明帝赴太学听道，必先行师生之礼。古时尊师如此，至死仍不改变。尊师应出于心里之诚，在态度上力求恭顺。孟子曾说：「正人虽诲人不倦，又恶夫意之不诚者。」若人人皆诚心尊师，想必教师们定乐此不疲！
莘莘学子，谁能无师自通？皆须教师尽心教训循循善诱，方能知书识礼。教师所教授的不仅是学业技术，更灌注咱们民族文明、中华道统之精义。深切期望咱们能续延文明、道统，使其发扬光大，经久不坠，历久弥新。更期盼咱们能薪火相传，把所学的奉献社会国家。教师最痛心的莫过于「弟子而耻授命于先师也。」究竟咱们所学甚少，则应注重教师所教授的种种。古时周侗死，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼；精忠报国，不负师教。以及左斗光死，史可法秉承师志，以死报效明室。诸如此类，教师们可真没白教一遭，即便蜡炬成灰，能造育如此英才，亦感称心如意！
程门立雪是咱们文明的长处。但时下的年轻人，居然持械以对教师，对教师口出秽语，令人无不为之心寒、痛心。以往「程门立雪」的心意到哪儿去了？程门立雪不是仅仅在讲堂上起立还礼就算了。最重要的是能实践师训，对国家社会有所报答、有所奉献，以显扬教师。而非违法乱纪，使教师蒙羞。这才是程门立雪的最高含义！