全书网本文核心词：心痛的滋味。
关于心痛的滋味的作文
倚着栏杆，看着沉重的夕阳一点点坠落，心痛的滋味弥漫心间，却不知该如何诉说！
那一天，是我第一次进入物理实验室，怀着对知识的渴望和兴奋的心情，我和我们那一组的组员、组长都来到了事先规定的.实验桌前，实验桌上整齐地排列着物理课上需要的一些仪器，物理老师经过简单地介绍我们便开始动手实验。
那样大的一张实验桌，我们六个人刚好占满桌子。组长站在中间开始了测量，组员们在一旁议论，谈笑风声，不时伸手把玩仪器和器具，随着时间的消逝，组员围成的圈子越来越小，仪器也被移动得离我越来越远，他们配合得很默契，分工得当、均匀，他们好像故意疏远我一般，报测量结果和数据时声音很小，做实验也轮流做，他们脸上洋溢着喜悦、满足的神情。
我面无表情地站在他们前面，他们的一举一动、一颦一笑都深深地刻在了我的脑海里，我不忍心再看下去，扭头望着窗外的白杨林，树林里的一群小鸟正欢快地唱着歌。“小鸟儿，你们好快乐呀！可以和同伴在一起快乐地唱歌。可是，我可以吗？我已经被我的同伴抛弃了，他们的心里已没有了我，他们已经忘了我的存在！”我扭过头，呆呆地望着空白的课本，脑子里一片空白，不知道该怎么办。
老师在走廊里巡视，我慌乱地拔出笔，却不知到底应该写些什么。我抬起头，问他们：“哎，铝的质量是多少？”出乎意料，他们根本没有听到我问他们。我的心一下子凉了。迫于无奈，我只好厚着脸皮再次向他们提出疑问。“哎，把你的书借我看一下，铝的质量是多少？”“你又不是没长眼睛，做了实验自己不会看吗？干嘛要看别人的！”同学A不耐烦地回过头来，他脸上浮现的是那种只有睡得正酣被别人打搅时的愤怒的表情，眼里尽是鄙视，把书用手一拨，书便旋转着滑到我面前。我的心都快碎了，我不能被别人瞧不起，我也有自尊，我也需要别人的尊重。我轻轻地把书放在他面前，转身走出了那个已没有我容身之地的物理实验室。
走在走廊上，只觉得开始对实验室的向往和憧憬在这一刻烟消云散。环顾四周，校园里没有一个人，只有我一个人形单影只地不知道该如何去面对。从此，我害怕去物理实验室，害怕勾起那让我痛心的一幕幕……
夕阳一点点坠落，逐渐隐没在群岗之中，荡漾的湖水刺痛了我的双眼，心痛的滋味在心中漫延，泪水不禁夺眶而出！
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