全书网本文核心词：春天举行音乐会伴奏。
《春天举行音乐会》教案
《春天举行音乐会》教案 授课班级：三年级（1）班 授课教师：王雪梅 教学目标： 1、 从学唱《春天举行音乐会》这首歌曲中感受“春”的意境，以天真活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。 2、 能用欢快活泼的情绪，有感情的表演《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。 教学重点：能用欢快活泼的情绪，有感情的表演《春天举行音乐会》。 教学难点：打击乐伴奏的编创活动 教学准备：录音机、手风琴、多媒体 教学课时：一课时 教学过程： 教师活动 学生活动 一、 师生问好 师问好： 2/4 1 2 3 4 5 － | 同 学 们 好！ 5 4 3 2 1 －|| 同 学 们 请 坐！ 二、 导入 1、 播放视频:今天老师请大家欣赏一段视频。 2、 提问：这段视频描绘的是哪个季节的景色。到了春天大自然里有很多美妙的’声音，你能用人声模仿一下吗？ 3、 出示课题 三、 歌曲教学 1、 播放歌曲 设问：这场音乐会的指挥是谁呀？ 2、节奏练习 ①出示课件： x x 0 x ?x 0∥ 春雨：滴嗒 滴 嗒 春风：沙沙 沙 沙 …… ②问答形式读歌词 四组同学扮演四种角色 3、教师范唱歌曲 4.播放歌曲录音 5、师生接龙学唱第一部分 6、听唱第二部分 7、手风琴伴奏 四、表演歌曲 1、介绍各种打击乐器 2、出示节奏 3、为歌曲伴奏 五、小 结 今天我们用美妙动听的声音奏响了一首春天的交响曲。让我们用心去感受大自然的美丽。 生问好： 5 ｉ 5 5 ｉ 5 | 5 4 3 2 1 － 老师 好 老师 好 王 老 师 您 好！ 欣赏视频 回答问题 用自己的声音模仿春雨、春风、春雷、春水的声音。 聆听录音 回答：春笋 和老师一起读打节奏 以问答形式有节奏的读歌词 聆听老师范唱，可小声哼唱 看歌词小声学唱 师生接龙唱 完整跟琴演唱歌曲 认识打击乐器 分组按节奏演奏乐器 体音美教研组 王雪梅
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