全书网本文核心词：恶童日记。
当细细品完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《恶童日记》读后感，欢迎阅读与收藏。
《恶童日记》读后感1
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《恶童日记》读后感2
《恶童日记》描述的是战争期间，双胞胎被母亲送到乡下外婆家，从此开始了他们新的生活。所谓恶童，自然是指两个孩子的行为举止不太合常理，他们用自己的眼光观察世界，记录世界，让我们看到了不一样的战争，不一样的生活。
和平年代，孩子们尽情享受他们美好的童年。童年的时光尤其美好，真的.是无忧无虑的年代。不用担心吃不饱穿不暖，更不用担心有一天周围的人会突然离我们而去。而故事中的双胞胎不同，他们以及周围的人都随时随地处在战争的阴影下，谁也说不准死亡会在哪一天来临。当然，恶童就是恶童，生活方式也与别人与众不同，他们似乎把外婆的园子当成自己肆意而为的小天地，这是战争期间，他们只能自己想办法养活自己。母亲把他们丢给外婆，外婆又不待见他们，但两个孩子似乎不以为意，仍然在战争的阴影下寻找属于自己的快乐。很多时候，我们不是因为沉重而沉重，而是因为轻松而沉重。最让人沉思的不是绝境中的痛苦，而是绝境中的微笑。只有当事情变得不合常理之后，我们才会真正去思考事情为什么不合常理。
荀子认为人性本恶，这种观点似乎也可以在《恶童日记》中得到部分印证。无论是执着于人性本善还是人性本恶，都不能否认，《恶童日记》中的两个孩子，他们既有善的一面，又有恶的一面。因为战争，他们大多数都在自我教育，所以人性中的善恶两面同时滋生；又因为他们总得与人交往，所以人性中恶的一面得到了抑制。与其说他们是恶童，不如说那个世界是恶世，透过孩子的眼光，反倒能看出别样的真实。