鸡兔同笼教学反思

发布于 2022-06-01

本文核心词：鸡兔同笼教学反思。 鸡兔同笼教学反思 第1篇：《鸡兔同笼》教学反思 数学新课程的重要原则是“以学生为本”，最终目的是促进学生全面发展，而“互动”则是达到此目的的重要方法或手段。我们知道，数学不仅仅要让学生学会计算、解决实际问题等，还要在课堂教学中引导学生有效互动，通过...

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