小数的意义

发布于 2021-01-03

本文核心词：小数的意义。 小数的意义（三）教学反思 前两节课，学生已经接触了小数产生的意义，体会了较小单位转化为较大单位的现实背景。本节课的主要教学目标是理解小数数位顺序表、认识小数各个数位的计数单位及其进率关系。本节课我从以下几个方面入手： 一、创设情境，激发兴趣。 “孩子们，...

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